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贵州省初中历史安怀祥乡村名师工作室赴桐梓县新站中学送教送培研训活动纪实

发布时间:2018年05月16日

初夏时节,浓情五月。按照《遵教名师办关于贵州省初中历史安怀祥乡村名师工作室赴桐梓县新站镇新站中学开展送课送培研训活动的通知》要求,安怀祥名师工作室一行20余人远赴桐梓县新站中学开展了为期两天的送课送培研训活动,并实地考察桐梓县乡土历史资源,寻访著名抗日爱国将领张学良将军曾被幽囚之地。工作室顾问、省级名师、汇川区教研室中学历史教研员王明府全程参与活动。

周虹老师上课.jpg

5月11日,安怀祥名师工作室一行20余人迎着晨曦驱车来到桐梓县新站镇新站中学,新站中学校门顶部镶嵌着的校训“省身明志,成事立人”赫然映入眼帘。根据研训活动安排,名师工作室学员、新站中学历史教师周虹在音乐教室向八(3)班学生和听课教师献上了一堂题为《祖国统一大业的推进》新授课。周老师运用香港、澳门回归的图片展示导入新课,然后通过学生自学、互学、展学等方法阐释了“一国两制“的伟大构想、香港和澳门回归祖国、海峡两岸关系的发展等三方面内容,周老师在授课中笑意浓浓,注重学法的渗透。尤其在运用视频再现香港回归祖国情形时,将课堂推向高潮,学生情感得到了升华。工作室成员、遵义市第三十一中学钟明会老师同样在音乐教室向大家呈上了一堂题为《两次工业革命》九年级历史专题复习课。具有扎实教学基本功的钟老师利用蒸汽机工作原理视频导入复习专题,她分解并让学生诵读知识与能力目标,分组完成复习导学案,学生通过表格的对比再次梳理并巩固了两次工业革命的基础知识。钟老师重视合作探究和拓展延伸来突破难点,让学生发挥了主体作用,深刻理解了两次工业革命的异同点和影响,充分体现了“容量大、节奏快、速反馈”的特点,两堂不同类型课的相继呈现,都融入了课改理念,大胆放手学生,得到了听课教师的一致好评。

时至下午,工作室一行在新站中学道德讲堂开展了评议课活动。执教者周虹、钟明会两位老师相继进行了说课,她们从教材、教学设计、教学过程、板书设计、学生活动设计、课件制作等方面进行了客观分析,并反思了授课中出现的问题。工作室学员黎小会、王红、陈鹏、冉刚、杨艺灿等老师相继进行了评课。他们首先肯定了示范课取得的成绩,并指出,多让学生自主思考,重视细节的处理,提问语言表意要明确,学生活动时间呈现在课件上,时间分配要合理。工作室主持人安怀祥以香港回归时间(7月1日)的重要意义为例强调,教师要深挖教材,课件图片的呈现和教学内容要同步。工作室顾问王明府老师指出,工作室是青年教师成长的平台,老师们要珍惜展示自我的机会,慎重对待自己承担的示范课或讲座,并坚信自己通过努力来成长自我。

王明府老师讲座.jpg

翌日,工作室学员吴华芬老师做了题为《永远在路上一浅谈教学常规的思考》经验交流,吴老师以自己的教学实践开启了教学常规话题,她诠释了教学常规的基本内容,并要求备课上做到“五备“,精选教学内容,找准学生起点,探究实施过程;上课上做到“三讲““三精”,旨在让上课有目的、有重点、有层次,达到针对性强、形式多样的课堂标准。最后从作业布置与批改、教学反思(课前、课中、课后)、观课(六听、六思)、评课议课等方面提出自己的思考,吴老师运用了众多案例进行了经验分享,让大家领略到了一场教学常规饕餮盛宴。

第二场讲座由工作室顾问王明府作了题为《初中历史教师课堂教学评价方法》专题讲座。王老师针对工作室承担示范课老师的课件、教学设计、导学案以及分享经验交流老师的课件存在的问题进行了诊断式的培训,他强调,教师要精心撰写教学设计,教学要具有课改理念,教学手段上要将多媒体教学同传统教学进行有机结合,细节上保障教学行为规范,评价上做到课堂教学有效。王老师培训时引经据典,层层深入。诠释时多用教学案例,时而妙趣横生,时而感情充沛。受培教师深刻认识到了教学设计撰写的要素和方法,课件制作的基本要求,细化到标点符号的使用,同时也懂得了从细节上规范教学行为,多渠道达到教学有效。

工作室一行借赴新站中学送课送培研训活动之机,于5月12日下午来到了离桐梓县城6公里左右的小西湖,曾被著名抗日爱国将领张学良将军感慨的“四面环山山映湖,一泓清水水连天”的小西湖群山环抱,山野澄碧,水清霞玉,雾岚蒸腾,时闻鸟鸣,大家先后移步“三潭映月”“湖心亭”“望湖亭”“放鹤亭”,仰望天门山,柳絮满天飞,眺望天门河,水沿峡谷奔腾。小西湖不负“一湖西子水,半壁桂林山”的美誉。工作室一行随后来到张学良将军展览馆,随着感怀历史的脚步,行走于张学良将军的幽居地,当年张将军孤独垂钓的地方依旧在,悠悠七十多年已成历史,回首往昔,令人遐想无限。作为新时代教育工作者,勿忘历史,感恩奋进,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,努力为实施振兴教育提供思想保证、道德支撑和精神动力。

教师合影.jpg

情系乡镇教育同发展,探寻爱国将领足迹,乡土资源考察铸师魂。安怀祥名师工作室赴桐梓新站中学送课送培研训活动的开展,拉近了省级乡村名师工作室同乡镇中学的距离,为城区教师到乡镇展现教学风采搭建平台,进而提升了教师教学研究水平,拓展了教师教学视野。爱国将领张学良将军幽居地一小西湖的探寻,丰富了历史教师对乡土历史的认识,深刻领悟“懂党史、知革命、念党恩、怀初心,铸师魂”,加强爱国主义教育,真正实现从认知到践行的转化,提升教师职业认同感、幸福感。

 

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